Pincha en la siguiente dirección y comenta la caricatura:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqAEWrFL7pMXO15msZdUVVeXBDa1lxhNJJxTU-woRVDmcXLTnob0Yum4gann7fjlnkTPWh3xU9Ffud5qNz_41DGIzYHez1MEcj_tnlsTT_t-RvNt2cXQWKvQ5P1wmi7rttZZ6WYLbiXJQ/s1600-h/1º+república.jpg
Identifica al personaje central y al profesor que está en la zona izquierda
Pi i Margall , representado como el profesor de la caricatura, se ve revosado por el federalismo, reflejado en figuras infantiles ataviadas con los distintos trajes regionales, mientras Castelar intenta poner orden instruyendo a los alumnos revolucionados.
Comenta las leyendas que aparecen:
- Escuela nacional federal de párvulos para abuso del país (sobre la puerta)
El cartel sobre la puerta "Escuela nacional federal de párvulos para el abUSO del país" tiene doble intención con el uso de alternancia de mayúsculas y minúsculas de abuso del pais. Esto quiere decir que no estan seguros de lo que quieren para el país.
- Unión. Orden. Patriotismo. Sensatez. Moralidad. Justicia. Derechos. Deberes (en la pizarra de la izquierda)
El personaje caricaturizado es Castelar. En la pizarra repsenta todos los ideales de su gobierno y lo que el defiende
- Crédito nacional. Indisciplina militar. Carlistas (sobre la mesa)
Reflejan los problemas de la época que afectan al gobierno.
- Crisis nacional (sobre el personaje central)
Hace referencia al problema que debe solucionare de inmediato ya que no solo afecta al gobierno, sino a toda la poblacion.
- Orden Público (en el suelo)
Quieren encontrar la paz social que no hay en España
- Orden (en la cartera)
Es una ironia y se refiere al desorden que hay en España en ese momento
- Nos oponemos a todo. Queremos. Queremos. Destinos. Destinos. Viva la república social. Pueblo. Ay, Ay (en la pizarra de la derecha)
Representa el ideario republicano
.- Justicia federal (en el suelo) (sobre el personaje de la pizarra derecha)
Las dosanuncian mas o menos lo mismo, la defensa de la justicia federal que se debe imponer en el gobierno.
Sintetiza la visión que el caricaturista da de la situación
Representa el caos de la epoca. El que los personajes sean caricaturan de niños puede referirse a que cada uno tiene una idea y es dificil ponerse de acuerdo, es muy dificil poner orden.
martes, 17 de febrero de 2009
caricatura sobre el sexenio democratico
Pincha la siguiente dirección y comenta el gravado titulado:Desde Alcolea a Sagunto pasando por varios puntoshttps://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxxRfdupJkLPjfhDt8RoS_Z8hcFuMkF_pDUTPOSa09h3tXvozHSaWKF1RiPr_7L00WI-cHfgJbWOl8_MwNDyTaqphAq8Y8mUPV__tOErUtDRavRtCOKHy50TSF-g194HbktTV1vM8oHjE/s1600-h/sexenio.jpg
Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
- 29 de septiembre 1868: comienza la llamada Guerra Gloriosa, un levantamiento revolucionario que supuso quitar del trono a Isabel II y el comienzo del Sexenio Democratico. En la caricatura aparecen Prim, Topete y Serrano.
- Viva España con honra: lema que aparece en la bandera sostenida por Tapete
- Zaragoza: los personajes de la caricatura se encuentran en la fragata "Zaragoza"
- Alcolea: fue una de las batallas ganados por los revolucionarios, guiados por Prim y Topete frente al ejército realista.
- Gobierno provisional: a principios de octubre de 1868 los militares sublevados entraron en Madrid y formaron un Gobierno provisional. Los hombres principales de este gobierno fueron el General Serrano, presidente del gobierno, y el general Prin, ministro de guerra.
- Regencia: al establecer la Constitucion de 1869 que establecia una monarquia constitucional, no fue facil elegir a un monarca por lo que se decidio establecer una Regencia.
- Monarquía democrática: forma de gobierno establecida en la Constitucion de 1869
- República Federal: Figueras enarbola la bandera de la “REPÚBLICA FEDERAL”, sobre la inscripción “FEDERAL ALGODONERA 23 de abril”
- Proclamación de la I República Española 11 de febrero de 1873: El 11 de febrero de 1873 se proclama la REPÚBLICA ESPAÑOLA. Figueras enarbola la bandera de la “REPÚBLICA FEDERAL”, sobre la inscripción “FEDERAL ALGODONERA 23 de abril”. Tras la abdicación de Amadeo, Figueras fue elegido presidente Presidente del Poder Ejecutivo de la República ,por la Asamblea Nacional, cargo que ocupó hasta junio del mismo año, en que la crisis económica, así como la división interna en el seno de su propio partido y el auge del cantonalismo, motivaron su sustitución por Pi y Margall que fueron elegidos por las Cortes Costituyentes. Durante su presidencia se propuso la Constitución de 1873, que nunca llegó a entrar en vigor. Pi y Margall miran la escena desde su República “PI-ROTECNICA 11 de junio”. Debido al panorama también dimitó.Tras la dimisión de Pi, las Cortes Constituyentes nombraron Presidente a Nicolás Salmerón, teniendo como ministros de confianza a los mismos que tuvo Pi durante el anterior gobierno .Salmerón, esgrime la Filosofía del Kraussismo desde su República FILOSÓFICA de 18 de julio.Ante la negativa del presidente, alegando problemas de conciencia, a firmar ocho sentencias de muerte, éste dimitió el 5 de septiembre. Finalmente, Castelar desde el 8 de septiembre, y “POR LO FINO”,se contempla, haciendo alarde de su elocuencia pero dirigido ya hacia el precipicio final.
- Congreso de los diputados 3 de enero 1874: al perder Castelar una moción de confianza, envía una dotación a las Cortes, disolviéndolas y acabando así con el régimen republicano, aparece el General Pavía y los Diputados abandonan el Congreso por los tejados, mientras una figura con tupé, Sagasta, se escabulle. En la última escena, en diciembre de 1974, el General Martínez Campos, aparece restaurando el escudo de la monarquía histórica.
Indica todos los periodos que señala y las leyendas (textos) y personajes de cada periodo.
Las leyendas ordenadas de izquierda a derecha y de arriba a abajo son:
- 29 de septiembre 1868: comienza la llamada Guerra Gloriosa, un levantamiento revolucionario que supuso quitar del trono a Isabel II y el comienzo del Sexenio Democratico. En la caricatura aparecen Prim, Topete y Serrano.
- Viva España con honra: lema que aparece en la bandera sostenida por Tapete
- Zaragoza: los personajes de la caricatura se encuentran en la fragata "Zaragoza"
- Alcolea: fue una de las batallas ganados por los revolucionarios, guiados por Prim y Topete frente al ejército realista.
- Gobierno provisional: a principios de octubre de 1868 los militares sublevados entraron en Madrid y formaron un Gobierno provisional. Los hombres principales de este gobierno fueron el General Serrano, presidente del gobierno, y el general Prin, ministro de guerra.
- Regencia: al establecer la Constitucion de 1869 que establecia una monarquia constitucional, no fue facil elegir a un monarca por lo que se decidio establecer una Regencia.
- Monarquía democrática: forma de gobierno establecida en la Constitucion de 1869
- República Federal: Figueras enarbola la bandera de la “REPÚBLICA FEDERAL”, sobre la inscripción “FEDERAL ALGODONERA 23 de abril”
- Proclamación de la I República Española 11 de febrero de 1873: El 11 de febrero de 1873 se proclama la REPÚBLICA ESPAÑOLA. Figueras enarbola la bandera de la “REPÚBLICA FEDERAL”, sobre la inscripción “FEDERAL ALGODONERA 23 de abril”. Tras la abdicación de Amadeo, Figueras fue elegido presidente Presidente del Poder Ejecutivo de la República ,por la Asamblea Nacional, cargo que ocupó hasta junio del mismo año, en que la crisis económica, así como la división interna en el seno de su propio partido y el auge del cantonalismo, motivaron su sustitución por Pi y Margall que fueron elegidos por las Cortes Costituyentes. Durante su presidencia se propuso la Constitución de 1873, que nunca llegó a entrar en vigor. Pi y Margall miran la escena desde su República “PI-ROTECNICA 11 de junio”. Debido al panorama también dimitó.Tras la dimisión de Pi, las Cortes Constituyentes nombraron Presidente a Nicolás Salmerón, teniendo como ministros de confianza a los mismos que tuvo Pi durante el anterior gobierno .Salmerón, esgrime la Filosofía del Kraussismo desde su República FILOSÓFICA de 18 de julio.Ante la negativa del presidente, alegando problemas de conciencia, a firmar ocho sentencias de muerte, éste dimitió el 5 de septiembre. Finalmente, Castelar desde el 8 de septiembre, y “POR LO FINO”,se contempla, haciendo alarde de su elocuencia pero dirigido ya hacia el precipicio final.
- Congreso de los diputados 3 de enero 1874: al perder Castelar una moción de confianza, envía una dotación a las Cortes, disolviéndolas y acabando así con el régimen republicano, aparece el General Pavía y los Diputados abandonan el Congreso por los tejados, mientras una figura con tupé, Sagasta, se escabulle. En la última escena, en diciembre de 1974, el General Martínez Campos, aparece restaurando el escudo de la monarquía histórica.
Exposicion del ministro Memdizabal a la reina gobernadora
Señora: Vender la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado, no es tan solo cumplir una promesa solemne y dar garantía positiva a la deuda nacional por medio de una amortización exactamente igual al producto de las ventas; es abrir una fuente abundantísima de felicidad pública, vivificar una riqueza muerta,(...) desobstruir los canales de la industria y de la circulación,(...) crear nuevos y fuertes vínculos que liguen a ella; es, en fin, identificar con el trono excelso de Isabel II, símbolo de poder y de libertad (...)El Decreto que voy a tener la honra de someter a la augusta aprobación de V.M. sobre la venta de esos bienes adquiridos ya para la nación, así como en su resultado material ha de producir el beneficio de aminorar la fuerte suma de la deuda pública, es menester que en su tendencia (...) se funde en la alta idea de crear una copiosa familia de propietarios, cuyos goces y cuya existencia se apoye principalmente en el triunfo completo de nuestras altas instituciones.
Comentario:
1. Indica qué tipo de texto es.
Es un texto jurídico que hace referencia a la economía y a la sociedad de España.
2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
Juan Álvarez Mendizábal: (1790-1853), fue un banquero y un hombre de negocios, estuvo relacionado con los medios financieros de Londres, accedió al poder al apoyar a Isabel II (en la primera Guerra Carlista) y a la revolución liberal, guió a Mª Cristina hacia los progresistas en su gobierno. Mendizábal tuvo la jefatura de gobierno, también tuvo los ministerios de Estado, Hacienda, Guerra y Marina. Fue una figura que destacó en el liberalismo progresista.
3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya.
Mª Cristina: (1806-1878) Cuarta mujer de Fernando VII, con quien tuvo una hija llamada Isabel II. Fue regente de Isabel II (1833-1840). Durante su regencia alterno su reino con apoyos tanto por parte de liberales progresistas como de moderados, este “juego” hizo que se viera exiliada en 1840.
4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
Es un decreto de 1836, se escribió dentro de las reformas de un liberalismo que se irá consolidando en la regencia de Mª Cristina, la cual estaba reinando porque su hija (Isabel II era menor de edad para reinar todavía) la cual iba a ser reina ya que se había derogado la ley Sálica. Este hecho provocó una guerra civil, la primera guerra carlista, entre los partidarios de Carlos, hermano del rey y el bando isabelino. En plena guerra carlista, momento en que se promulga este decreto, la Reina Gobernadora se apoya más por necesidad que por convicción en los ministros liberales, primero en los moderados liderados por Martínez de la Rosa y más tarde en los progresistas de Mendizábal.
5. Explica los siguientes términos:
- la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado: Se refiere a las desamortizaciones de la Iglesia.
- la deuda nacional: Se refiere a la deuda que hay en España por todas las guerras a las que se han tenido que verse sometidos, sobre todo la Guerra De Independencia.
- vivificar una riqueza muerta: Se refiere a que hay que conseguir que la riqueza que es España hay que hacer que vuelva.
- identificar con el trono excelso de Isabel II: Se refiere que es Isabel II la que tiene que reinar y que por eso se llevan a cabo esas desamortizaciones.
- triunfo completo de nuestras altas instituciones: Se refiere a que gracias a esas desamortizaciones la Nación va a triunfar, a ser mejor otra vez.
6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
Mendizábal tenía dos objetivos para defender esas desamortizaciones: por un lado obtener recursos económicos tan necesarios para la guerra carlista y para liberar la Deuda Pública (que empezaba a ser un lastre considerable para la economía española, desde la Guerra de Independencia); y por otro, atraerse a una clase media burguesa-rural hacia las posiciones del liberalismo.
7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.
Las desamortizaciones provocaron un reparto desigual de las rentas agrarias, los que mas dinero tenian recibieron mas y encima los campesinos ademas de tener que pagar a la Iglesia tambien tienen que pagarle a ellos. Ademas ese dinero fue utilizado en comprar tierras anteriormente desamortizadas no en fomentar la industria, por ejemplo. Asi que la gente seguia viviendo en el campo dedicandose a una vida agraria.
Comentario:
1. Indica qué tipo de texto es.
Es un texto jurídico que hace referencia a la economía y a la sociedad de España.
2. Indica quién es el autor, dando una breve biografía suya.
Juan Álvarez Mendizábal: (1790-1853), fue un banquero y un hombre de negocios, estuvo relacionado con los medios financieros de Londres, accedió al poder al apoyar a Isabel II (en la primera Guerra Carlista) y a la revolución liberal, guió a Mª Cristina hacia los progresistas en su gobierno. Mendizábal tuvo la jefatura de gobierno, también tuvo los ministerios de Estado, Hacienda, Guerra y Marina. Fue una figura que destacó en el liberalismo progresista.
3. Indica a quién va dirigido, dando una breve biografía suya.
Mª Cristina: (1806-1878) Cuarta mujer de Fernando VII, con quien tuvo una hija llamada Isabel II. Fue regente de Isabel II (1833-1840). Durante su regencia alterno su reino con apoyos tanto por parte de liberales progresistas como de moderados, este “juego” hizo que se viera exiliada en 1840.
4. Indica en qué año se escribe el texto y en qué circunstancias se encuentran.
Es un decreto de 1836, se escribió dentro de las reformas de un liberalismo que se irá consolidando en la regencia de Mª Cristina, la cual estaba reinando porque su hija (Isabel II era menor de edad para reinar todavía) la cual iba a ser reina ya que se había derogado la ley Sálica. Este hecho provocó una guerra civil, la primera guerra carlista, entre los partidarios de Carlos, hermano del rey y el bando isabelino. En plena guerra carlista, momento en que se promulga este decreto, la Reina Gobernadora se apoya más por necesidad que por convicción en los ministros liberales, primero en los moderados liderados por Martínez de la Rosa y más tarde en los progresistas de Mendizábal.
5. Explica los siguientes términos:
- la masa de bienes que han venido a ser propiedad del Estado: Se refiere a las desamortizaciones de la Iglesia.
- la deuda nacional: Se refiere a la deuda que hay en España por todas las guerras a las que se han tenido que verse sometidos, sobre todo la Guerra De Independencia.
- vivificar una riqueza muerta: Se refiere a que hay que conseguir que la riqueza que es España hay que hacer que vuelva.
- identificar con el trono excelso de Isabel II: Se refiere que es Isabel II la que tiene que reinar y que por eso se llevan a cabo esas desamortizaciones.
- triunfo completo de nuestras altas instituciones: Se refiere a que gracias a esas desamortizaciones la Nación va a triunfar, a ser mejor otra vez.
6. Haz una relación de las causas que argumenta Mendizábal para defender la desamortización.
Mendizábal tenía dos objetivos para defender esas desamortizaciones: por un lado obtener recursos económicos tan necesarios para la guerra carlista y para liberar la Deuda Pública (que empezaba a ser un lastre considerable para la economía española, desde la Guerra de Independencia); y por otro, atraerse a una clase media burguesa-rural hacia las posiciones del liberalismo.
7. Haz una redacción con un mínimo de 150 palabras donde expliques las consecuencias de las desamortizaciones en la agricultura española.
Las desamortizaciones provocaron un reparto desigual de las rentas agrarias, los que mas dinero tenian recibieron mas y encima los campesinos ademas de tener que pagar a la Iglesia tambien tienen que pagarle a ellos. Ademas ese dinero fue utilizado en comprar tierras anteriormente desamortizadas no en fomentar la industria, por ejemplo. Asi que la gente seguia viviendo en el campo dedicandose a una vida agraria.
EL CONVENIO DE VERGARA
“Convenio celebrado entre el Capitán General de los Ejércitos Nacionales D.Baldomero Espartero y el Teniente General D. Rafael Maroto.
Art. 1º. El Capitán General don Baldomero Espartero recomendará con interés al Gobierno el cumplimiento de su oferta de comprometerse formalmente a proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.
Art. 2º. Serán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército del mando del teniente general D. Rafael Maroto, quien presentará las relaciones con expresión de las armas a que pertenecen, quedando en libertad de continuar sirviendo defendiendo la Constitución de 1837, el trono de Isabel 2ª y la Regencia de su augusta Madre, o bien de retirarse a sus casas los que no quieran seguir con las armas de fuego.
[…] Art. 4º. Los que prefieran retirarse a sus casas siendo generales y brigadieres obtendrán su cuartel para donde lo pidan con el sueldo que por reglamento les corresponda: los jefes y oficiales obtendrán licencia limitada o su retiro según reglamento.
[…] Ratificado este convenio en el cuartel general de Vergara, a 31 de agosto de1839. – El Duque de La Victoria. – Rafael Maroto.- Vitoria”.
Comentario
1. Indica qué tipo de texto es
Es un acuerdo entre los representantes, en este caso, de los liberales y los carlistas el cual regula unas condiciones.
2. Explica quienes son los firmantes del texto
El general liberal Espartero, combatiente en tres de los cuatro conflictos más importantes de España en el siglo XIX, fue soldado en la guerra contra la invasión del francés, oficial durante la guerra colonial en el Perú y General en Jefe en la 1º Guerra Carlista. Vivió en Cádiz el nacimiento del liberalismo español, senda que no abandonaría jamás. Llegó a la Jefatura del Estado como Regente durante la minoría de edad de Isabel II y entre el general carlista Rafael Maroto el cual Intervino en la Guerra de la Independencia Española, durante la que fue herido y hecho prisionero en Zaragoza. Recibió un destino en Perú y más tarde luchó en la guerra contra los independentistas chilenos siendo derrotado.
3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
Fue firmado tras complicadas negociaciones. La Primera Guerra Carlista entre absolutistas y liberales había comenzado ya en 1833. El transcurso de la guerra dio oportunidad al bando carlista de algunas victorias, más debido a la incapacidad del ejército liberal que a la propia fortaleza carlista. Don Carlos protagoniza una marcha hasta el sur de la península e incluso llega hasta las puertas de Madrid, pero sin lograr adhesiones importantes. La fracasada insistencia de Don Carlos en la conquista de Bilbao, la muerte de su mejor general, Zumalacárregui, y la ofensiva lanzada por el general liberal Espartero fuerzan a los carlistas a negociar la paz.
4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales: Los ejércitos de los liberales
- los fueros: Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían en la Edad Media tierras o rentas en usufructo, obligándose quien las recibía a guardar fidelidad de vasallo al donante, prestarle el servicio militar y acudir a las asambleas políticas y judiciales que el señor convocaba.
- Constitución de 1837: es obra, en su inmensa mayoría, de los progresistas, pero siempre buscando alcanzar un carácter conciliador. Defendía la división de poderes, sufragio censitario y una monarquía hereditaria pero constitucional.
- la Regencia de su augusta Madre: se refiere al periodo en el que gobernó la madre María Cristina de Borbón por su hija Isabel II.
5. Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
Artículo 1º - Espartero recomienda al gobierno proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.
Art. 2º- Los empleos, grados y condecoraciones carlistas serán reconocidos, pudiendo seguir sirviendo los oficiales a Isabel II acatando la Constitución de 1837 o bien solicitar el retiro o la licencia temporal.
Art. 4º Recibirán los sueldos que correspondan por reglamento aquellos que prefieran retirarse a sus casas siendo generales o brigadieres. Los que marchaban a vivir al extranjero, recibirían 4 pagas por adelantado y las restantes al volver a España. Todo esto se hacía igualmente extensivo a los empleados civiles del ejército carlista.
6. Haz un comentario de más de 150 palabras sobre el ideario y las bases sociales del carlismo.Cuando Fernando VII regresa a España comienza un periodo de inestabilidad política ya que este monarca absolutista emprende su estrategia de creación de milicias rebeldes y enfrentadas al gobierno liberal. Fernando VII llega al poder tras la intervención de la Santa Alianza y es aquí cuando se lleva a cabo la represión contra los liberales. Después de su muerte comienza la Primera Guerra Carlista que enfrenta a liberales y absolutistas durante siete años a causa de quién sería el siguiente monarca. Los liberales estaban a favor de la Pragmática Sanción por la cual Fernando VII reconoce que en el caso de que su único heredero fuera una mujer pudiera gobernar, sin embargo los absolutistas son partidarios de la Ley Sálica, la cual impide a cualquier mujer acceder al trono y por ello son partidarios de que lo haga Carlos María Isidro de Borbón (hermano de Fernando VII). Es entonces cuando surge el fenómeno del carlismo mediante la oposición de los cambios liberales sucedidos durante estos años por Europa. El carlismo se basa en la defensa de los principios del Antiguo Régimen, los cuales defienden una sociedad feudal dividida por estamentos donde la nobleza y el clero ocupaban todo el poder, defienden una monarquía absoluta donde evidentemente no existe ni la soberanía nacional ni popular. Aquellos que se veían afectados por estos nuevos cambios liberales eran los que denominamos los carlistas.
Art. 1º. El Capitán General don Baldomero Espartero recomendará con interés al Gobierno el cumplimiento de su oferta de comprometerse formalmente a proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.
Art. 2º. Serán reconocidos los empleos, grados y condecoraciones de los generales, jefes y oficiales, y demás individuos dependientes del ejército del mando del teniente general D. Rafael Maroto, quien presentará las relaciones con expresión de las armas a que pertenecen, quedando en libertad de continuar sirviendo defendiendo la Constitución de 1837, el trono de Isabel 2ª y la Regencia de su augusta Madre, o bien de retirarse a sus casas los que no quieran seguir con las armas de fuego.
[…] Art. 4º. Los que prefieran retirarse a sus casas siendo generales y brigadieres obtendrán su cuartel para donde lo pidan con el sueldo que por reglamento les corresponda: los jefes y oficiales obtendrán licencia limitada o su retiro según reglamento.
[…] Ratificado este convenio en el cuartel general de Vergara, a 31 de agosto de1839. – El Duque de La Victoria. – Rafael Maroto.- Vitoria”.
Comentario
1. Indica qué tipo de texto es
Es un acuerdo entre los representantes, en este caso, de los liberales y los carlistas el cual regula unas condiciones.
2. Explica quienes son los firmantes del texto
El general liberal Espartero, combatiente en tres de los cuatro conflictos más importantes de España en el siglo XIX, fue soldado en la guerra contra la invasión del francés, oficial durante la guerra colonial en el Perú y General en Jefe en la 1º Guerra Carlista. Vivió en Cádiz el nacimiento del liberalismo español, senda que no abandonaría jamás. Llegó a la Jefatura del Estado como Regente durante la minoría de edad de Isabel II y entre el general carlista Rafael Maroto el cual Intervino en la Guerra de la Independencia Española, durante la que fue herido y hecho prisionero en Zaragoza. Recibió un destino en Perú y más tarde luchó en la guerra contra los independentistas chilenos siendo derrotado.
3. Explica cuales son las circunstancias en las que se firma el texto
Fue firmado tras complicadas negociaciones. La Primera Guerra Carlista entre absolutistas y liberales había comenzado ya en 1833. El transcurso de la guerra dio oportunidad al bando carlista de algunas victorias, más debido a la incapacidad del ejército liberal que a la propia fortaleza carlista. Don Carlos protagoniza una marcha hasta el sur de la península e incluso llega hasta las puertas de Madrid, pero sin lograr adhesiones importantes. La fracasada insistencia de Don Carlos en la conquista de Bilbao, la muerte de su mejor general, Zumalacárregui, y la ofensiva lanzada por el general liberal Espartero fuerzan a los carlistas a negociar la paz.
4. Explica los siguientes términos:
- los Ejércitos Nacionales: Los ejércitos de los liberales
- los fueros: Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían en la Edad Media tierras o rentas en usufructo, obligándose quien las recibía a guardar fidelidad de vasallo al donante, prestarle el servicio militar y acudir a las asambleas políticas y judiciales que el señor convocaba.
- Constitución de 1837: es obra, en su inmensa mayoría, de los progresistas, pero siempre buscando alcanzar un carácter conciliador. Defendía la división de poderes, sufragio censitario y una monarquía hereditaria pero constitucional.
- la Regencia de su augusta Madre: se refiere al periodo en el que gobernó la madre María Cristina de Borbón por su hija Isabel II.
5. Explica las concesiones otorgadas en cada uno de los tres artículos señalados.
Artículo 1º - Espartero recomienda al gobierno proponer a las Cortes la concesión o modificación de los fueros.
Art. 2º- Los empleos, grados y condecoraciones carlistas serán reconocidos, pudiendo seguir sirviendo los oficiales a Isabel II acatando la Constitución de 1837 o bien solicitar el retiro o la licencia temporal.
Art. 4º Recibirán los sueldos que correspondan por reglamento aquellos que prefieran retirarse a sus casas siendo generales o brigadieres. Los que marchaban a vivir al extranjero, recibirían 4 pagas por adelantado y las restantes al volver a España. Todo esto se hacía igualmente extensivo a los empleados civiles del ejército carlista.
6. Haz un comentario de más de 150 palabras sobre el ideario y las bases sociales del carlismo.Cuando Fernando VII regresa a España comienza un periodo de inestabilidad política ya que este monarca absolutista emprende su estrategia de creación de milicias rebeldes y enfrentadas al gobierno liberal. Fernando VII llega al poder tras la intervención de la Santa Alianza y es aquí cuando se lleva a cabo la represión contra los liberales. Después de su muerte comienza la Primera Guerra Carlista que enfrenta a liberales y absolutistas durante siete años a causa de quién sería el siguiente monarca. Los liberales estaban a favor de la Pragmática Sanción por la cual Fernando VII reconoce que en el caso de que su único heredero fuera una mujer pudiera gobernar, sin embargo los absolutistas son partidarios de la Ley Sálica, la cual impide a cualquier mujer acceder al trono y por ello son partidarios de que lo haga Carlos María Isidro de Borbón (hermano de Fernando VII). Es entonces cuando surge el fenómeno del carlismo mediante la oposición de los cambios liberales sucedidos durante estos años por Europa. El carlismo se basa en la defensa de los principios del Antiguo Régimen, los cuales defienden una sociedad feudal dividida por estamentos donde la nobleza y el clero ocupaban todo el poder, defienden una monarquía absoluta donde evidentemente no existe ni la soberanía nacional ni popular. Aquellos que se veían afectados por estos nuevos cambios liberales eran los que denominamos los carlistas.
lunes, 26 de enero de 2009
El manifiesto de Abrantes
No ambiciono el trono; estoy lejos de codiciar bienes caducos; pero la religión, la observancia y cumplimiento de la ley fundamental de sucesión y la singular obligación de defender los derechos imprescriptibles de mis hijos... me esfuerzan a sostener y defender la corona de España del violento despojo que de ella me ha causado una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada.Desde el fatal instante en que murió mi caro hermano (que santa gloria haya), creí se habrían dictado en mi defensa las providencias oportunas para mi reconocimiento; y si hasta aquel momento habría sido traidor el que lo hubiese intentado, ahora será el que no jure mis banderas, a los cuales, especialmente a los generales, gobernadores y demás autoridades civiles y militares, haré los debidos cargos, cuando la misericordia de Dios me lleve al seno de mi amada Patria, a la cabeza de los que me sean fieles. Encargo encarecidamente la unión, la paz y la perfecta caridad. No padezco yo el sentimiento de que los católicos españoles que me aman, maten, injurien, roben ni cometan el más mínimo exceso...Abrantes, 1 de octubre de 1833. Carlos María Isidro de Borbón.Obtenido de "http://es.wikisource.org/wiki/Manifiesto_de_Abrantes".
Comenta el texto anterior indicando:
1. ¿Qué tipo de texto es?
Es un manifiesto politico.
2. ¿Quién es el autor?
El autor es el hermano del rey Carlos Maria Isidro, que representa en la Corte española el sector mas radical del absolutismo.
3. ¿A quién va dirigido el texto?
A la poblacion española.
4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
El texto se redacta en un momento muy complicado de la Historia de España. Desde 1823 el pais vuelve a estar bajo el sistema absolutista, lo que desata la oposicion de los liberales españoles ademas la crisis economica es cada vez mas patente, esta crisis hay que relacionarla con las consecuencias de la guerra de Independencia de Francia pero tambien con todo el proceso independendista de las colonias americanas. Para hacer frente a la crisis Fernando VII nombra a algunos ministros reformistas.
5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:
a. estoy lejos de codiciar bienes caducos. No queria poseer nada que no fuera suyo para no ser condenado
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada. Hace referencia a la pragmatica sancion que el considera ilegal
c. mi caro hermano. Se refiere a Fernando VII.
6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto
La principal consecuencia fue la Primera Guerra Carlista.
Comenta el texto anterior indicando:
1. ¿Qué tipo de texto es?
Es un manifiesto politico.
2. ¿Quién es el autor?
El autor es el hermano del rey Carlos Maria Isidro, que representa en la Corte española el sector mas radical del absolutismo.
3. ¿A quién va dirigido el texto?
A la poblacion española.
4. ¿En qué circunstancias históricas se escribe?
El texto se redacta en un momento muy complicado de la Historia de España. Desde 1823 el pais vuelve a estar bajo el sistema absolutista, lo que desata la oposicion de los liberales españoles ademas la crisis economica es cada vez mas patente, esta crisis hay que relacionarla con las consecuencias de la guerra de Independencia de Francia pero tambien con todo el proceso independendista de las colonias americanas. Para hacer frente a la crisis Fernando VII nombra a algunos ministros reformistas.
5. Explica a qué se refiere el autor en las siguientes expresiones:
a. estoy lejos de codiciar bienes caducos. No queria poseer nada que no fuera suyo para no ser condenado
b. una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada. Hace referencia a la pragmatica sancion que el considera ilegal
c. mi caro hermano. Se refiere a Fernando VII.
6. Indica que consecuencias tuvo este manifiesto
La principal consecuencia fue la Primera Guerra Carlista.
Ejercicios sobre el periodo de la revolucion liberal
Sitúa junto a cada fecha el reinado correspondiente:
1814-1833 Fernando VII
1833-1840 Regencia de Maria Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1868 Isabel II
Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:
1814-1820 Sexenio Absolutista
1820-1823 Trienio Liberal
1823-1833 Década Ominosa
1833-1840 Regencia de María Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1854 Década Moderada
1854-1856 Bienio Progresista
1858-1863 Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868 Crisis del final del reinado de Isabel II
Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:
Constitución de 1812: durante 1812-1814, guerra de independencia.Después estuvo vigente durante el año 1820-1823, inicio del trienio liberal.Y tambien tubo lugar en1836 a 1837,durante los años en los cuales reino Maria Cristina.Caracter liberal, soberania nacional.
Estatuto Real: 1834-1837carta otorgada la cual pretende superar la norma anterior fundamental de 1812 y contentar tanto a liberales como a moderados. La primera,1834,establecio el sufragio indirecto y censitario y la segunda,1836, regula un sistema de eleccion directa y sufragio censitario y capacitario.
Constitución de 1837: 1837-1845 estuvo basada en los principios de 1812. Se incorporo la monarquia constitucional.Soberania nacional
Constitución de 1845: 1845-1856, se basa en la Monarquía y las Cortes.Soberania compartida entre las cortes y el rey.
Constitución de 1856: esta constitución no se llego a realizar, no paso de ser un simple proyecto.Soberania nacional
Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:
Espartero- Partido progresista
Narváez- partido moderado
O´Donell- Union liberal
Prim- democrata
Serrano- democrata
Zumalacárregui- partido carlista
Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:
1814: Manifiesto de los Persas
1820: Pronunciamiento de Riego
1822: Regencia de Urgell
1823: Intervención de los Cien mil hijos de San Luís
1825: Independencia de Bolivia
1827: Guerra de los Agraviados
1833: Primera Guerra Carlista
1833: Manifiesto de Abrantes
1836: Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839: Abrazo de Vergara
1842: Insurrección de Barcelona
1846: Segunda Guerra Carlista
1854: Manifiesto del Manzanares
1854: Vicalvarada
1858: Expedición a Indochina
1859: Guerra con Marruecos
1861: Expedición a México
1865: Sucesos de la Noche de San Daniel
1866: Pacto de Ostende
1866: Pronunciamiento del Cuartel de San Gil
1868: Revolución Gloriosa
1814-1833 Fernando VII
1833-1840 Regencia de Maria Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1868 Isabel II
Sitúa junto a cada fecha el periodo correspondiente:
1814-1820 Sexenio Absolutista
1820-1823 Trienio Liberal
1823-1833 Década Ominosa
1833-1840 Regencia de María Cristina
1840-1843 Regencia de Espartero
1843-1854 Década Moderada
1854-1856 Bienio Progresista
1858-1863 Gobierno de la Unión Liberal
1863-1868 Crisis del final del reinado de Isabel II
Sitúa junto a cada constitución los periodos en los que estuvo vigente en el periodo entre 1814 y 1868, su carácter y el tipo de soberanía que establecen:
Constitución de 1812: durante 1812-1814, guerra de independencia.Después estuvo vigente durante el año 1820-1823, inicio del trienio liberal.Y tambien tubo lugar en1836 a 1837,durante los años en los cuales reino Maria Cristina.Caracter liberal, soberania nacional.
Estatuto Real: 1834-1837carta otorgada la cual pretende superar la norma anterior fundamental de 1812 y contentar tanto a liberales como a moderados. La primera,1834,establecio el sufragio indirecto y censitario y la segunda,1836, regula un sistema de eleccion directa y sufragio censitario y capacitario.
Constitución de 1837: 1837-1845 estuvo basada en los principios de 1812. Se incorporo la monarquia constitucional.Soberania nacional
Constitución de 1845: 1845-1856, se basa en la Monarquía y las Cortes.Soberania compartida entre las cortes y el rey.
Constitución de 1856: esta constitución no se llego a realizar, no paso de ser un simple proyecto.Soberania nacional
Relaciona cada uno de los siguientes militares con un partido político:
Espartero- Partido progresista
Narváez- partido moderado
O´Donell- Union liberal
Prim- democrata
Serrano- democrata
Zumalacárregui- partido carlista
Sitúa junto a cada fecha el hecho correspondiente:
1814: Manifiesto de los Persas
1820: Pronunciamiento de Riego
1822: Regencia de Urgell
1823: Intervención de los Cien mil hijos de San Luís
1825: Independencia de Bolivia
1827: Guerra de los Agraviados
1833: Primera Guerra Carlista
1833: Manifiesto de Abrantes
1836: Pronunciamiento de los sargentos de la Granja
1839: Abrazo de Vergara
1842: Insurrección de Barcelona
1846: Segunda Guerra Carlista
1854: Manifiesto del Manzanares
1854: Vicalvarada
1858: Expedición a Indochina
1859: Guerra con Marruecos
1861: Expedición a México
1865: Sucesos de la Noche de San Daniel
1866: Pacto de Ostende
1866: Pronunciamiento del Cuartel de San Gil
1868: Revolución Gloriosa
domingo, 11 de enero de 2009
Ejercicio sobre la constitucion de Cadiz
Abre el texto de la constitución de Cádiz disponible en http://www.fuenterrebollo.com/1812/menu.html y responde a las siguientes preguntas:
¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?
en el articulo 3º
¿Qué obligaciones tienen los españoles?
Conservar y proteger por leyes sabias y justas la libertad civil, propiedad y demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen
¿Existe libertad religiosa?
No, se establece por obligación la religión católica, apostólica y romana
¿Cuál es el objetivo del gobierno?
La felicidad de la nación
¿Qué tipo de gobierno establece?
Monarquía moderada hereditaria
¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?
sobre el rey
En el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?
Que la tiene que sancionar
¿Sobre quién recae el poder legislativo?
Sobre las Cortes y el rey
¿Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?
No puede influenciar en la celebración de las cortes, no puede ausentarse del reino, para abdicar o ceder el trono debe consultarlo con las cortes, no puede manejar el dominio del las regiones, no puede tratar con el extranjero a la hora de comerciar sin consultar con las cortes, no puede enajenar bienes nacionales sin el consentimiento del las cortes, no puede imponer contribuciones, no puede conceder privilegios, no puede hacer lo que quiera con las propiedades ajenas, por sí solo no puede privar a nadie de su libertad y para casarse necesita el consentimiento de las cortes.
¿Quién fija el presupuesto de la casa real?
Las Cortes
¿Qué ministerios o secretarías de estado se establecen?
dice que no esta disponible...
¿sobre quién recae el poder judicial?
Sobre los tribunales que han sido establecidos por la ley
¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?
Los habitantes del pueblo execpo los trabajadores del ayuntamiento.
¿Quién regula el ejército?
Las Cortes
¿Cuándo se reúne la milicia?
Cuando sea necesario
¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?
Se debe enseñar a leer, escribir y contar, ademas de enseñar la religion catolica
Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.
1° marzo de 1812-marzo de 1814 : durante la guerra de la Independencia
2°enero de 1820-noviembre de 1923 : en el trienio liberal durante el reinado absolutista de Fernando VII
3°agosto de 1836-junio de 1837 : durante el periodo de regencia de MariaCristina
¿En qué artículo establece sobre quien recae la soberanía?
en el articulo 3º
¿Qué obligaciones tienen los españoles?
Conservar y proteger por leyes sabias y justas la libertad civil, propiedad y demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen
¿Existe libertad religiosa?
No, se establece por obligación la religión católica, apostólica y romana
¿Cuál es el objetivo del gobierno?
La felicidad de la nación
¿Qué tipo de gobierno establece?
Monarquía moderada hereditaria
¿Sobre quién recae el poder ejecutivo?
sobre el rey
En el artículo 141 y siguientes fija la sanción real de las leyes redactadas por las Cortes, ¿qué ocurre en el caso de que por tres veces el Rey se niegue a sancionar una ley?
Que la tiene que sancionar
¿Sobre quién recae el poder legislativo?
Sobre las Cortes y el rey
¿Resume cuáles son las restricciones que se le ponen a la autoridad del Rey?
No puede influenciar en la celebración de las cortes, no puede ausentarse del reino, para abdicar o ceder el trono debe consultarlo con las cortes, no puede manejar el dominio del las regiones, no puede tratar con el extranjero a la hora de comerciar sin consultar con las cortes, no puede enajenar bienes nacionales sin el consentimiento del las cortes, no puede imponer contribuciones, no puede conceder privilegios, no puede hacer lo que quiera con las propiedades ajenas, por sí solo no puede privar a nadie de su libertad y para casarse necesita el consentimiento de las cortes.
¿Quién fija el presupuesto de la casa real?
Las Cortes
¿Qué ministerios o secretarías de estado se establecen?
dice que no esta disponible...
¿sobre quién recae el poder judicial?
Sobre los tribunales que han sido establecidos por la ley
¿Quién nombra a los alcaldes que gobiernan los ayuntamientos?
Los habitantes del pueblo execpo los trabajadores del ayuntamiento.
¿Quién regula el ejército?
Las Cortes
¿Cuándo se reúne la milicia?
Cuando sea necesario
¿Qué establece la constitución que se ha de enseñar en las escuelas de primeras letras?
Se debe enseñar a leer, escribir y contar, ademas de enseñar la religion catolica
Finalmente, indica durante que tres periodos estuvo vigente la Constitución de Cádiz, de qué circunstancias fue precedida y cuales le pusieron fin.
1° marzo de 1812-marzo de 1814 : durante la guerra de la Independencia
2°enero de 1820-noviembre de 1923 : en el trienio liberal durante el reinado absolutista de Fernando VII
3°agosto de 1836-junio de 1837 : durante el periodo de regencia de MariaCristina
Define los siguientes terminos
-Derechos Señoriales : Conjunto de principios, preceptos y reglas que estaban impuestos durante el Antiguo Régimen y que favorecían a los señores, es decir, a los nobles.
-Mayorazgo : Institución del derecho civil, que por las leyes de desvinculación del siglo XIX quedó circunscrita en España a títulos y derechos honoríficos, y que tiene por objeto perpetuar en la familia la propiedad de ciertos bienes con arreglo a las condiciones que se dicten al establecerla, o, a falta de ellas, a las prescritas por la ley.
-Señorío de Abadengo: Territorio, jurisdicción y bienes o rentas pertenecientes al abad, es decir, a aquel hombre que usaba hábito eclesiástico o manteo
-Señorío de Realengo: territorios pertenecientes a la realeza.
-Señorío Eclesiástico: territorio perteneciente a la iglesia, y en particular a los clérigos.
-Señorío Jurisdiccional: territorio en propiedad del siervo pero en el que el señor gozaba de derechos señoriales y ejercía la jurisdicción.
-Señorio Laico :territorio bajo jurisdicción de un noble.
-Señorío Solariego: Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían en la Edad Media tierras o rentas en usufructo, obligándose quien las recibía a guardar fidelidad de vasallo al donante, prestarle el servicio militar y acudir a las asambleas políticas y judiciales que el señor convocaba.
-Señorío Territorial: territorio dominado por un señor el cual cobra una renta a los campesinos por trabajar sus tierras.
-Vasallo: persona sujeta a algún señor feudal con un vínculo de dependencia y fidelidad durante la Edad Media.
-Mayorazgo : Institución del derecho civil, que por las leyes de desvinculación del siglo XIX quedó circunscrita en España a títulos y derechos honoríficos, y que tiene por objeto perpetuar en la familia la propiedad de ciertos bienes con arreglo a las condiciones que se dicten al establecerla, o, a falta de ellas, a las prescritas por la ley.
-Señorío de Abadengo: Territorio, jurisdicción y bienes o rentas pertenecientes al abad, es decir, a aquel hombre que usaba hábito eclesiástico o manteo
-Señorío de Realengo: territorios pertenecientes a la realeza.
-Señorío Eclesiástico: territorio perteneciente a la iglesia, y en particular a los clérigos.
-Señorío Jurisdiccional: territorio en propiedad del siervo pero en el que el señor gozaba de derechos señoriales y ejercía la jurisdicción.
-Señorio Laico :territorio bajo jurisdicción de un noble.
-Señorío Solariego: Contrato por el cual los soberanos y los grandes señores concedían en la Edad Media tierras o rentas en usufructo, obligándose quien las recibía a guardar fidelidad de vasallo al donante, prestarle el servicio militar y acudir a las asambleas políticas y judiciales que el señor convocaba.
-Señorío Territorial: territorio dominado por un señor el cual cobra una renta a los campesinos por trabajar sus tierras.
-Vasallo: persona sujeta a algún señor feudal con un vínculo de dependencia y fidelidad durante la Edad Media.
Esquilache
1º ¿Cuál es la imagen que se presenta de los siguientes personajes históricos?
Esquilache: Es un ministro de Carlos III de origen italiano, se encargaba de la administración. Todo el pueblo estaba en su contra, finalmente se iría al exhilio con su familia, a Italia.
El marqués de la Ensenada: Aunque se mantiene durante toda la película fiel a Esquilache, finalmente se descubre que conspiraba contra él.
Carlos III: Es el monarca español del siglo XVIII que sería fiel a Esquilache pero le haría decidir marchar al exhilio.
La reina madre: Es la madre de Carlos III, que no apoya a Esquilache y prefiere ante todo el bien de su hijo el rey y guardar el honor de la corona.
El infante Carlos IV: Es el hijo de Carlos III y el heredero a la corona. Durante su reinado, intentó hacer reformas ilustradas
2º ¿Cuál es la imagen que se presenta de los principales personajes simbólicos?
La alta nobleza: Se les presenta como conservadores, contrarios a toda reforma.
Los hidalgos: Se relacionaban con los nobles y eran personajes públicos de clase alta.
Las clases bajas: Revolucionarios y contrarios a Esquilache, querían matarle.
El clero regular: Las clases bajas de la jerarquía eclesiástica, eran los más cercanos al pensamiento popular.
Los jesuitas: eran miembros de la Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola.
3º ¿A qué grupo social representa Fernanda?
A las clases bajas, ya que sirve a los marqueses.
4º ¿Qué obras diseña Sabatini para Madrid?
Las más conocidas, al menos para mi, son la Cibeles y la Puerta de Alcalá.
5º ¿Qué es el chichisbeo?
La coqueteria
6º Escucha con atención la supuesta carta de Carlos III que se lee al comienzo y final de la película, porque la comentaremos en clase.
7º Indica en qué época se sitúa la acción de la película y cuales son las circunstancias históricas del momento.
La película se desarrolla sobre la mitad del siglo XVIII, en Madrid, y está basada en el ascenso y declive del marqués de Esquilache como ministro de Carlos III.
Esquilache: Es un ministro de Carlos III de origen italiano, se encargaba de la administración. Todo el pueblo estaba en su contra, finalmente se iría al exhilio con su familia, a Italia.
El marqués de la Ensenada: Aunque se mantiene durante toda la película fiel a Esquilache, finalmente se descubre que conspiraba contra él.
Carlos III: Es el monarca español del siglo XVIII que sería fiel a Esquilache pero le haría decidir marchar al exhilio.
La reina madre: Es la madre de Carlos III, que no apoya a Esquilache y prefiere ante todo el bien de su hijo el rey y guardar el honor de la corona.
El infante Carlos IV: Es el hijo de Carlos III y el heredero a la corona. Durante su reinado, intentó hacer reformas ilustradas
2º ¿Cuál es la imagen que se presenta de los principales personajes simbólicos?
La alta nobleza: Se les presenta como conservadores, contrarios a toda reforma.
Los hidalgos: Se relacionaban con los nobles y eran personajes públicos de clase alta.
Las clases bajas: Revolucionarios y contrarios a Esquilache, querían matarle.
El clero regular: Las clases bajas de la jerarquía eclesiástica, eran los más cercanos al pensamiento popular.
Los jesuitas: eran miembros de la Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola.
3º ¿A qué grupo social representa Fernanda?
A las clases bajas, ya que sirve a los marqueses.
4º ¿Qué obras diseña Sabatini para Madrid?
Las más conocidas, al menos para mi, son la Cibeles y la Puerta de Alcalá.
5º ¿Qué es el chichisbeo?
La coqueteria
6º Escucha con atención la supuesta carta de Carlos III que se lee al comienzo y final de la película, porque la comentaremos en clase.
7º Indica en qué época se sitúa la acción de la película y cuales son las circunstancias históricas del momento.
La película se desarrolla sobre la mitad del siglo XVIII, en Madrid, y está basada en el ascenso y declive del marqués de Esquilache como ministro de Carlos III.
LOS DECRETOS DE NUEVA PLANTA
Considerando haber perdido los reinos de Aragón y Valencia y todos sus habitadores por la rebelión que cometieron faltando enteramente al juramento de fidelidad que me hicieron como a su legítimo Rey y Señor, todos los fueros, privilegios, exenciones y libertades que gozaban y que con tan liberal mano se les hablan concedido así por mí, como por los señores reyes mis predecesores, (...) se añade ahora la del derecho de la conquista que de ellos han hecho últimamente mis armas con el motivo de su rebelión; y considerando también que uno de los principales atributos de la soberanía es la imposición y derogación de las leyes, las cuales, con la variedad de los tiempos y mudanza de costumbres, podría Yo alterar aun sin los grandes y fundados motivos y circunstancias que hoy concurren para ello en lo tocante a los de Aragón y Valencia; he juzgado por conveniente, así por esto como por mi deseo de reducir todos mis reinos de España a la uniformidad de unas mismas leyes, usos, costumbres y tribunales, gobernándose igualmente todos por las leyes de Castilla tan loables y plausibles en todo el Universo, abolir y derogar enteramente como desde luego doy por abolidos y derogados todos los referidos fueros y privilegios, prácticas y costumbres hasta aquí observadas en los referidos reinos de Aragón y Valencia siendo mi voluntad que éstos se reduzcan a las leyes de Castilla y al uso, práctica y forma de gobierno que se tiene y se ha tenido en ella y en sus tribunales, sin diferencia alguna en nada, pudiendo obtener por esta razón igualmente mis fidelísimos vasallos los castellanos, oficios y empleos en Aragón y Valencia de la misma manera que los aragoneses y valencianos han de poder en adelante gozarlos en Castilla sin ninguna distinción, facilitando Yo por este medio a los castellanos motivos para que acrediten de nuevo los afectos de mi gratitud, dispensando en ellos los mayores favores y gracias tan merecidas de su experimentada y acusada fidelidad y dando a los aragoneses y valencianos reciproca e igualmente mayores pruebas de mi benignidad, habilitándoles para lo que no lo estaban en medio de la gran libertad de los fueros de que gozaban antes y ahora quedan abolidos. En cuya consecuencia he resuelto que la audiencia de Ministros que se ha formado para Valencia y la que he mandado se forme para Aragón se gobierne y maneje en todo y por todo como en las dos Chancillerías de Valladolid y Granada, observando literalmente las mismas reglas, leyes, pactos, ordenanzas y costumbres que se guardan en éstas sin la menor distinción ni diferencia en nada (...)
Comenta el texto anterior.
1º Léelo detenidamente intentando comprender todos sus términos
2º Exlica el significado de los términos en rojo en el contexto del texto
La rebelión que cometieron. Nos situamos en el año 1700 con la muerte de Carlos III, el último monarca de la dinastía de los Austrias, sin descendencia. Los pretendientes al trono; Felipe de Anjou, apoyado por Francia y la Corona de Castilla y Carlos de Austria, apoyado por el resto de potencias europeas y por los reinos de la corona de Aragón. Tras la Guerra de Sucesión Española. Accede al trono Felipe V. La 'rebelión' hace referencia a la oposición a que Felipe V fuese rey, y 'que cometieron' se refiere a los reinos de Aragón, los que no le apoyaron en su acceso al trono español.
Derecho de la conquista. El derecho que tiene el rey de conquistar los reinos de Aragón y Valencia. Este derecho lo adquiere debido a su rebelión.
Soberanía. El rey puede alterar las leyes según le conviene ya que todo el poder reside en él. Es una Monarquía Absoluta.
Derogar. El rey elimina y cambia todas las leyes y privilegios de los reinos de Aragón y de Valencia.
Mis fidelísimos vasallos los castellanos. Ya que el reino de Castilla fue el único español que apoyó la candidatura a rey de Felipe V, los considera 'fidelísimos', es decir, fieles al rey, a favor de él. Les conviene, porque van a ser privilegiados en cuanto a derechos se refiere.
Audiencia de Ministros. Un Consejo que crea el rey para que gobierne y maneje todo en los reinos de Valencia y Aragón.
Chancillerías. Igual que la audiencia de Ministros, pero estas se dan en Valladolid y Granada. Y que comparten los mismos derechos y leyes.
3º Haz un esquema de las ideas principales del texto indicando:
a. ¿Qué dos motivos da el autor para poder derogar los privilegios de Valencia y aragón?
-Por faltar al rey al juramento de fidelidad y rebelarse.
-Porque considerar que uno de los principales atributos de la soberanía es la imposición y derogación de las leyes.
b. ¿Qué medidas para establecer la uniformidad de la administración política establece el autor?
-Abolir y derogar los fueros y privilegios de los reinos de Aragón y Calencia reduciendo éstos a las leyes de Castilla.
-Creación de la audiencia de Ministros en Aragón y Valencia que sigan los mismos procesos que las Chancillerías de Valladolid y Granada.
4º ¿Qué tipo de texto es?
El texto jurídico correspondiente a un decreto
5º ¿Quién es el autor?
El autor del texto es Felipe V que accedió al poder gracias a la Paz de Utrecht. Felipe V aplicó una reforma política – administrativa. Con los Decretos de Nueva Planta desaparecieron los fueros de Aragón y establecieron una uniformidad de unas mismas leyes, usos, costumbres y tribunales, gobernándose solo por las leyes de Castilla.
6º ¿A quién va dirigido el texto?
Esta destinado a todas las persona para informarles de la nueva situacion.
7º ¿En qué fecha se sitúa?
El texto se situa en 1707
8º ¿Cuáles son las circunstancias políticas del momento?
En 1700, el último monarca de la casa de Austria, Carlos II, murió sin descendencia. Los dos candidatos a ocupar el trono eran Felipe de Anjou y Carlos de Austria. Esto provocó una Guerra de Sucesión ya que el primero estaba apoyado por Castilla y Francia y el segundo por Aragón y las demás potencias europeas.En el interior de España la cuestión sucesoria también había dividido a los territorios peninsulares, por un lado Castilla que era fiel a Felipe V y por otro lado la Corona de Aragón, especialmente Valencia y Cataluña, que respaldaron al candidato austriaco.Felipe V, mediante los Decretos de Nueva Planta (valencia y Aragón, 1701; Mallorca, 1715 y Cataluña, 1716) impuso la organización político-administrativa de Castila a los territorios de la Corona de Aragón. Con la excepción de Navarra y el País Vasco, todo el territorio constituyó una única estructura de carácter uniforme.
9º Haz un comentario personal haciendo referencia a lo que supone el establecimiento de los Decretos de Nueva Planta en España.
Yo creo que los Decretos de nueva Planta promulgados por Felipe V son favorables a los castellanos y traeb desventajas a los habitantes de la Corona de Aragon.
Ademas no estoy de acuerdo con que se mantuvieran ciertos fueros y otros fueran abolidos, vaya idea tenia de una sociedad igualitaria...
Comenta el texto anterior.
1º Léelo detenidamente intentando comprender todos sus términos
2º Exlica el significado de los términos en rojo en el contexto del texto
La rebelión que cometieron. Nos situamos en el año 1700 con la muerte de Carlos III, el último monarca de la dinastía de los Austrias, sin descendencia. Los pretendientes al trono; Felipe de Anjou, apoyado por Francia y la Corona de Castilla y Carlos de Austria, apoyado por el resto de potencias europeas y por los reinos de la corona de Aragón. Tras la Guerra de Sucesión Española. Accede al trono Felipe V. La 'rebelión' hace referencia a la oposición a que Felipe V fuese rey, y 'que cometieron' se refiere a los reinos de Aragón, los que no le apoyaron en su acceso al trono español.
Derecho de la conquista. El derecho que tiene el rey de conquistar los reinos de Aragón y Valencia. Este derecho lo adquiere debido a su rebelión.
Soberanía. El rey puede alterar las leyes según le conviene ya que todo el poder reside en él. Es una Monarquía Absoluta.
Derogar. El rey elimina y cambia todas las leyes y privilegios de los reinos de Aragón y de Valencia.
Mis fidelísimos vasallos los castellanos. Ya que el reino de Castilla fue el único español que apoyó la candidatura a rey de Felipe V, los considera 'fidelísimos', es decir, fieles al rey, a favor de él. Les conviene, porque van a ser privilegiados en cuanto a derechos se refiere.
Audiencia de Ministros. Un Consejo que crea el rey para que gobierne y maneje todo en los reinos de Valencia y Aragón.
Chancillerías. Igual que la audiencia de Ministros, pero estas se dan en Valladolid y Granada. Y que comparten los mismos derechos y leyes.
3º Haz un esquema de las ideas principales del texto indicando:
a. ¿Qué dos motivos da el autor para poder derogar los privilegios de Valencia y aragón?
-Por faltar al rey al juramento de fidelidad y rebelarse.
-Porque considerar que uno de los principales atributos de la soberanía es la imposición y derogación de las leyes.
b. ¿Qué medidas para establecer la uniformidad de la administración política establece el autor?
-Abolir y derogar los fueros y privilegios de los reinos de Aragón y Calencia reduciendo éstos a las leyes de Castilla.
-Creación de la audiencia de Ministros en Aragón y Valencia que sigan los mismos procesos que las Chancillerías de Valladolid y Granada.
4º ¿Qué tipo de texto es?
El texto jurídico correspondiente a un decreto
5º ¿Quién es el autor?
El autor del texto es Felipe V que accedió al poder gracias a la Paz de Utrecht. Felipe V aplicó una reforma política – administrativa. Con los Decretos de Nueva Planta desaparecieron los fueros de Aragón y establecieron una uniformidad de unas mismas leyes, usos, costumbres y tribunales, gobernándose solo por las leyes de Castilla.
6º ¿A quién va dirigido el texto?
Esta destinado a todas las persona para informarles de la nueva situacion.
7º ¿En qué fecha se sitúa?
El texto se situa en 1707
8º ¿Cuáles son las circunstancias políticas del momento?
En 1700, el último monarca de la casa de Austria, Carlos II, murió sin descendencia. Los dos candidatos a ocupar el trono eran Felipe de Anjou y Carlos de Austria. Esto provocó una Guerra de Sucesión ya que el primero estaba apoyado por Castilla y Francia y el segundo por Aragón y las demás potencias europeas.En el interior de España la cuestión sucesoria también había dividido a los territorios peninsulares, por un lado Castilla que era fiel a Felipe V y por otro lado la Corona de Aragón, especialmente Valencia y Cataluña, que respaldaron al candidato austriaco.Felipe V, mediante los Decretos de Nueva Planta (valencia y Aragón, 1701; Mallorca, 1715 y Cataluña, 1716) impuso la organización político-administrativa de Castila a los territorios de la Corona de Aragón. Con la excepción de Navarra y el País Vasco, todo el territorio constituyó una única estructura de carácter uniforme.
9º Haz un comentario personal haciendo referencia a lo que supone el establecimiento de los Decretos de Nueva Planta en España.
Yo creo que los Decretos de nueva Planta promulgados por Felipe V son favorables a los castellanos y traeb desventajas a los habitantes de la Corona de Aragon.
Ademas no estoy de acuerdo con que se mantuvieran ciertos fueros y otros fueran abolidos, vaya idea tenia de una sociedad igualitaria...
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